手机的危害作文字三篇(通用)

时间:2023-05-31 作者:储xy

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

手机的危害字篇一

无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的关于手机的危害作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

有一种东西已经广泛地进入了千家万户:它可以使远隔千里的人看见对方;可以使你更快地知道新闻;可以在买东西时方便支付……但它也可以使人们视力下降,更可以使你的事业和学业变得荒疏。它是现代家长不离手的'“孩子”,青少年不离手的“宠儿”。几乎没有人可以做到对它熟视无睹,它就是——手机。

现代成人看手机,大多数都是社交方面的,也有少部分人会在手机上追个剧、看看新闻。本来手机只是一个供人娱乐的电子产品,也给人们提供了很多方便,大有裨益。可是很多成年人接触手机比接触自己孩子的时间都要多,这就让手机变了味。

在生活中,“低头族”随处可见:有走路看手机撞树上的,有掉进水里的,还有自拍摔下悬崖的……坐公交时,除了一些小学生和爷爷奶奶,其他站着的或坐着的人也都在看手机。我在外面吃饭时看见了这样可笑的一幕:对面一桌的几个人简直就是神同步,在吃饭时都低着头盯着手机,谁都不愿意将自己的手机放下。他们左手拿着手机看,右手夹着菜和饭……我猜想,他们这样不把心思放在吃饭上面,能吃出来饭的味道吗?或许味同嚼蜡吧!我觉得这个可笑却值得我们去深思:莫不是手机退化了人的智力,让人为机器所控?人类可是高智商动物,怎会被一个没头没脑的破铜烂铁所控呢?说起来实属有些讽刺的意味。

现在的青少年上网、看手机、打游戏简直入了迷,游戏对于青少年而言不只是娱乐,而是成年人无论如何也猜不到的—攀比心。看到这里,你或许会有疑问,别急,继续往下看。玩游戏不和别人或同学一起联机玩而自己单排的很少吧?你肯定不希望别人任何事情上超过你吧?拿一些游戏举个例子:王者荣耀和第五人格,比什么?比段位;迷你世界和我的世界,比什么?比粉丝量。相貌平平又平平无奇的人,却可以在游戏中做一个“欧皇”“大神”。虚荣心可以在此得到满足。现实中只是一个活在别人世界的无名小卒,而游戏中,却可以轻易成为虚拟世界里的人上人。曾经有段时间,我对于手机游戏到了痴迷忘我的境界。爸爸看到后总是摇头,他觉得我要“残废”了。远在千里的爸爸“命令”妈妈每天放学后陪我读书,每个星期陪我画画、练书法。渐渐地我从学习中找到了快乐,手机似乎被我忘得一干二净。

青少年玩游戏是在另一个虚拟世界里成为万众瞩目的人上人,他们觉得虚荣心得到了满足。但虚拟毕竟是假的,没有真正存在,倒不如把大把时间和精力放到现实生活中来。

手机的危害字篇二

1、年轻就是折腾,折腾够了就成熟了。

2、​时间只会过滤掉一些不重要的人和事,剩下的,都是会发光的。

3、人总是在把最好的东西糟蹋之后,再感慨人生若只如初见。

4、不要急着逃跑,也不要急着给答案。如果还有时间,就做现在做的事。时间能让你看清很多东西,包括你自己。

5、要分手就分手吧,不用说什么你配不上我这种话,我们又不是手机和充电器。

​6、人往往在闲得蛋疼的时候最矫情最脆弱,在深渊挣扎的时候最清醒最坚强。

7、我喜欢钱,因为我没吃过钱的苦,不知道钱的坏处,只知道钱的好处。

​8、任何不能令人满意的东西,不值得我们屈尊。

9、哪有人愿意委屈了自己啊,有情绪的时候谁还顾得上你是谁。

10、一个真正坚强的人,坚强的不是嘴,而是内心。学会放弃,学会放下,学会遗忘,才可能拥有更美好的生活。

11、人的眼睛是黑的,心是红的,但有时候,眼睛一红,心也就黑了。

​12、接受孤独,接受失去,接受自己是不完整的,偶尔还会被变故打败。也许接受是难以下咽的,但在无法承受的时候,要学会放过自己。

13、心软什么的时候,什么都可以原谅,心硬的时候,老子就是全世界。

​14、痛苦是比较出来的,幸福是珍惜得来的。越是计较,心理越不平衡,越不平衡,烦恼越多,我们因此变得不从容。

15、人一走,茶就凉,是自然规律;人没走,茶就凉,是世态炎凉。

16、时间是单行道,过去了,回不来;生活是简单的,你做出选择,然后就不要回头。

手机的危害字篇三

手机作为现代高科技的产物,不但促进了人们之间的交往,而且利用它可以高速地上网,资费也不贵,在短时间内迅速成为人们的贴身伴侣。据调查,城镇中学约80%的中学生已经佩带手机了,农村也有约50%的中学生拥有手机。虽然它方便了家长与学生的联系,但却严重地影响了学校的管理和学生的学习。

一、影响身体健康,降低记忆力

研究证明,青少年的耳朵和颅骨比较幼嫩,手机辐射会对青少年的脑部神经造成不可逆伤害,配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。同时,手机还会使听觉受损,睡眠质量下降,免疫功能失调。另外它还是致癌因子,能诱发白血病和肿瘤。由于手机应用历史还很短,可能还有一些危害性没被科学家发现。有鉴于此,我国许多高考考点安装的防止学生用手机作弊的手机屏蔽仪已逐渐被金属探测器所代替,因为手机屏蔽仪在中断手机信号的同时也发出了强烈的电磁波。

二、网吧进了教室,毒害青少年

以前,学生需要翻越学校围墙才能到网吧上网。而现在,随着手机gprs的强大功能的开通,学生可以直接在教室里随时通过手机进行qq聊天、网页浏览、阅读黄色信息和拨打不良声讯台。据调查,持有手机的学生90%以上都收发过很露骨的黄色短信。如果用手机进行空中下载,20元人民币就可以大约下载50本(每本500页)流量的小说;如果进行qq聊天的话,20元人民币按现在的标准可以包70m的流量,说的简单一点,每天从早到晚上再到深夜无时无刻都进行qq聊天也用不完。如此一来,学生们看小说、聊天都要加班加点,哪里还有精力和时间顾及课本上那些枯燥无味的说教呢?目前,手机已成为学生精神污染的主要来源,在给通讯部门带来丰厚利润的同时,也给学生的心理健康带来了极大的副作用,其后果是非常严重的,难怪美国的中小学是禁止学生佩带手机的。

三、干扰他人休息,降低学习效率

相当多的学生使用手机不是为了和父母加强联系,向父母报告学习成绩,而是为了谈恋爱。一天24小时男女同学之间短信发个不停,情话聊个不尽,学习成绩一落千丈,他们除了变着法儿向父母要钱之外,其实是很少给父母打电话的。每当就寝熄灯后,有的学生就借着迷人的夜色和淡淡的月光用手机和心爱的人肆无忌惮地说悄悄话,或用手机qq发肉麻短信和裸体彩信,有的寝室甚至用手机集体看黄色电影,经常搞到深夜十一二点钟,引起整个寝室的学生都无法入睡。

一些想读书的学生对此深恶痛绝,苦不堪言。

四、干扰教学秩序,蔑视教师劳动

我们的学生自制能力是不强的,很难经得起手机的诱惑,一些学生在课堂上经常用手机打游戏、发短信、听音乐、看小说,大大地降低了老师的教学效果,也让自己对讲课内容一无所知,很多老师对此睁一只眼闭一只眼,不想多管,因为这些一般是家长要求不严、成绩比较差、没有大的培养前途、考不起什么好学校的学生。有的班上几乎每节课都有手机铃声响起,这严重地扰乱了课堂秩序,是对老师的辛勤劳动的蔑视和无礼。老师们对此虽然很恼火,但也没办法,因为除了教育只能还是教育。有些班级的自习课看似安静,实则是很多学生在用手机发短信代替以往“交头接耳”。另外,还有一些学生在课堂上不敢玩手机,可是他们的把所有的课余时间都专注在手机上了,除了吃饭,几乎是手不离机。

五、严重败坏考风,彻底击跨学风

学生有了手机后,很容易受到社会上各种不良信息的浸染。许多不符合中学生身份的思潮蜂拥而入,读书无用论、性开放、及时行乐、互相攀比、爱慕虚荣、拳脚英雄主义、早恋等已经搞坏了我们的很多学生,一些学生大部分时间和精力都花在玩手机上,一到考试就一筹莫展,除高考之外,大大小小的考试基本上都靠手机作弊,蒙混过关。这种考风将使学校的学风每况愈下。不用努力读书就可以轻而易举地拿到毕业证,在读书无用论的横行的今天,在大学毕业生都很难找到工作的形式下,手机作弊是愈演愈烈,我们平时的月考、期中期末考试、初中高中毕业考试等等在某些同学的眼里简直是形同虚设,其水平的真实性也很让人怀疑。这必将使我们的素质教育出现大面积大幅度地滑坡。

六、事端容易滋生,事故防不胜防

在很多学生看来,手机简直代表了他们的身份和地位,似乎能让男生更加潇洒多情,能让女生更加温柔漂亮。由于手机属贵重物品,是学生的心爱之物,势必要花费掉许多精力和时间来保管,但还是很容易被小偷走,校园丢失手机的现象几乎每周都有发生,造成了不少的损失和麻烦。再说,学生们年轻气盛,受不了半点委屈,一旦发生小矛盾,会很快通过手机纠集社会青年前来打架。同时,经常接触电源充电,可能会引发触电事故和学校电线线路故障。有的学生由于电话过多,为了交上话费,平时只好省吃俭用或者以学校要交资料费为由向父母要钱,甚至出去偷抢、敲诈。还有少数学生因用手机与学校外面广泛联系而被拐骗卖身。

鉴于中学生使用手机的危害性十分严重,上海市仙霞中学和湖北省黄岗中学等一些全国名校已率先下达了手机封杀令----严禁学生在校佩带手机。广东省鹤山市某中学也明确规定:发现学生在校使用手机一律收缴。校长室都装满了三麻袋手机,并赢得了家长的广泛支持,连律师都说此举并无不妥之处。还有一些政府官员、教育专家准备向人大会议提案,建议以法律的形式禁止在校中小学生使用手机。我认为,手机的视频、聊天、上网、下载、发短信、玩游戏等功能已远远超过了中学生的使用范围,它应该是成年人使用的娱乐工具,把它交给辨别是非能力差、自控能力弱、好奇心强、贪玩心大、正处在学习知识关键时期的中学生,耽误了他们的学习,断送了他们的前程。这与家长们给子女佩带手机的初衷背道而驰。同时,手机隐蔽性强,我们无法断定学生们用手机到底干了些什么。要想使我们的中学教育质量不滑坡,还想让我们的学生在学校学点东西,禁手机是大势所趋。有位县委书记说过:“只要不是上面明确反对的,只要是对社会主义建设有益的,我们就要大胆地去做。”当前我们的改革开放正处于最艰难的时候,又被世界性的经济危机困扰,如果此时做事患得患失犹豫不决看不清方向是很难在发展中占有优势的。在没有相关政策作指导、没有明确法律做后盾的情况下,我们只有摸着石头过河,但不管怎么说,禁止中学生佩带手机是对学生负责、是对家长负责、是防止学生玩物丧志不思进取的最根本最有效的办法。要知道,手机危害的绝不止是一代学生啊。

要想使素质教育搞上去,当务之急是让学生能静下心来,避免外界干扰。“严防死守、多管齐下”是提高教学质量的有效办法,政教处应当在上课期间禁止一切学生在教室外随意走动,严控学生请假、缺课、缺寝,并由政教处专人严格把关。教务处应当勤查班级学风、教师教风,上课期间发现学生睡觉、讲小话、走动、玩手机、看小说、听音乐时应提出批评和处理意见,发现教师上课懒散应予以提醒,发现班主任管理无起色应及时督促。我建议,我们可以以禁手机为契机,做前人不能做之事,做别人不敢做之事,使学校的各项工作活起来,下大力气,下大决心,下大投入,从初一开始就死死抓住教学质量不放松,一抓到底,抓出成效。

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